Musicoterapia îmbunătățește implicarea și inițiativa la copiii cu autism și dizabilități intelectuale: un studiu randomizat controlat

Un studiu randomizat controlat, realizat pe un eșantion de 67 de copii, a comparat terapia prin muzică (MT) cu o intervenție activă de dezvoltare a abilităților sociale, pe o perioadă de 12 săptămâni. Ambele tipuri de intervenție au ameliorat simptomele autismului în măsură similară, însă numai terapia prin muzică a condus la o creștere a comportamentelor de implicare și de inițiere; răspunsurile qEEG inițiale au prezis rezultate mai bune în grupul care a beneficiat de terapie prin muzică.