Efectele Auzului Propriului Nume asupra Atenției Ulterioare Acordate Stimulilor Vizuali la Copii cu Autism și Copii Neurotipi: Un Studiu ERP

Acest studiu EEG a comparat răspunsurile cerebrale la copii autisti și neuroobișnuiți (vârstă 3-7 ani) când aud propriul lor nume versus nume necunoscute, măsurând potențialele legate de evenimente (ERP) în timpul sarcinilor auditive și vizuale. Deși copiii autisti nu au arătat răspunsul tipic mărit P300 la propriul nume, ei au demonstrat atenție crescută la obiecte vizuale după prezentarea numelui, sugerând recunoaștere covertă a numelui în ciuda absenței răspunsurilor comportamentale evidente cum ar fi întoarcerea capului.