Caracteristicile Socializării la Copiii în Vârstă Preșcolară cu Tulburare din Spectrul Autist

Această lucrare academică examinează modelele specifice de dezvoltare socială și caracteristicile de socializare observate la copiii în vârstă preșcolară diagnosticați cu tulburare de spectru autist. Abordează modul în care TSA afectează interacțiunea socială din prima copilărie, comunicarea și relațiile cu colegii de joacă în perioada critică preșcolară.