Prevalența diagnosticelor de ADHD declarate de către studenții din învățământul postliceal din SUA: o analiză narativă

Această analiză narativă a examinat 15 studii empirice (2008–2023) care au raportat prevalența ADHD în rândul studenților din SUA, constatând estimări cuprinse între 3,4% și 11,2% (în medie 9,1%), cu rate mai ridicate (14–15%) în sondajele multi-instituționale recente, care reflectă creșteri începând cu perioada 2019–2020. Analiza evidențiază variabilitatea metodologică între studii și sugerează că tendințele de creștere a prevalenței ar putea indica necesitatea consolidării serviciilor dedicate ADHD în campusuri.