Semnături diferențiale P300 ale disfuncției executive în ADHD și funcționarea intelectuală la limită

Acest studiu a comparat funcția executivă la copii cu ADHD și funcționare intelectuală la limită folosind sarcini Stroop și Go/No-Go cu înregistrare simultană EEG. Copiii cu ADHD au arătat răspunsuri mai rapide dar predispuse erorii cu latență P300 mai scurtă (impulsivitate), în timp ce cei cu funcționare intelectuală la limită au prezentat răspunsuri mai lente cu latență P300 prelungită (viteză de procesare redusă), deși ambele condiții implicau disfuncție executivă.