Formarea comportamentală a părinților, față în față vs. online, pentru copiii mici cu ADHD: studiu comparativ al rezultatelor

Acest studiu randomizat controlat a comparat programul tradițional de formare comportamentală a părinților, desfășurat față în față, cu cel asincron online, destinat copiilor mici cu ADHD (n = 196, vârsta medie 50 de luni), cu un grup de control pe lista de așteptare, ambele formate demonstrând o eficacitate echivalentă atât în evaluările comportamentale realizate de părinți, cât și în cele mascate. Desfășurarea online s-a dovedit la fel de fezabilă și acceptabilă ca și sesiunile față în față, ceea ce sugerează că ar putea reduce barierele de acces, menținând în același timp beneficiile terapeutice.