Cunoștințe despre comotie cerebrală, credințe, educație și practici de gestionare în rândul profesorilor de educație fizică din școlile post-primare din Irlanda

Acest studiu realizat pe 128 de profesori de educație fizică irlandezi a relevat că, deși majoritatea au recunoscut simptomele acute ale comociei cerebrale, cum ar fi ameţeala şi durerile de cap, au existat lacune semnificative în cunoştințele privind simptomele emoționale/cognitive și protocoalele de revenire academică post-comoție. Studiul evidențiază faptul că doar 31,3% din școli facilitează ajustări academice după comoție, indicând necesitatea unei formare specifice pentru educatori privind managementul cuprinzător al comociei cerebrale.