Dezvoltarea atașamentului în sindromul Down: O revizuire sistematică

Această revizuire sistematică a 12 studii examinează modul în care caracteristicile sociocognitive ale sindromului Down afectează formarea atașamentului în diferite grupe de vârstă. Deși majoritatea copiilor cu sindrom Down dezvoltă modele de atașament sigur, aceștia prezintă rate mai mari de atașament atipic, neclasificabil sau dezorganizat în comparație cu colegii de dezvoltare tipică, deși rolul specific al dizabilității cognitive rămâne neclar.