Compararea metodelor normative și ipsative de clasificare a fenotipului cognitiv în epilepsia lobului frontal

Acest studiu a comparat două abordări de clasificare a fenotipurilor cognitive la 100 de adulți cu epilepsie a lobului frontal, utilizând cadrul IC-CoDE: abordarea normativă (performanța în raport cu grupul de referință) și cea ipsativă (performanța în raport cu valoarea de referință individuală). Metoda ipsativă a clasificat un număr mai mare de pacienți ca având funcțiile cognitive intacte, cu o concordanță scăzută între cele două abordări, iar rezultatele sugerează că încărcătura terapeutică a medicamentelor anticonvulsivante și vârsta mai tânără pot fi asociate cu anumite tipuri de tulburări cognitive.