Conștientizarea fonologică la copiii vorbitori de urdu cu sindromul Down: legătura cu timpul de reacție la denumirea rapidă a cuvintelor

Acest studiu cvasiexperimental, realizat pe un eșantion de 48 de copii vorbitori de urdu cu sindromul Down (cu vârste cuprinse între 4 și 12 ani), a analizat dacă timpul de răspuns la sarcinile de denumire rapidă se corela cu performanța în ceea ce privește conștientizarea fonologică. Rezultatele au arătat că viteza de procesare și acuratețea fonologică sunt constructe cognitive independente, recunoașterea fonemelor inițiale fiind semnificativ mai ridicată decât recunoașterea fonemelor finale, ceea ce sugerează că specialiștii ar trebui să acorde prioritate evaluărilor bazate pe acuratețe și intervențiilor țintite pentru conștientizarea fonemelor finale.