Performanța lingvistică comparativă la copiii și adolescenții cu sindromul deleției 22q11.2 și sindromul Down

Acest studiu a comparat abilitățile lingvistice în domeniile receptiv și expresiv la 40 de copii/adolescenți cu sindromul deleției 22q11.2 și, respectiv, cu sindromul Down, selectați astfel încât să fie omologi din punct de vedere al vârstei și al cogniției nonverbale. Rezultatele au arătat că la copiii cu sindromul 22q11.2DS vocabularul receptiv și sintaxa erau relativ mai dezvoltate, dar abilitățile pragmatice erau mai slabe, cu îmbunătățiri legate de vârstă, în timp ce la cei cu sindromul Down s-a observat o performanță generală mai scăzută în toate domeniile, cu progrese limitate în dezvoltare.