Eficacitatea antrenamentului de îmbunătățire a atenției asupra funcțiilor executive la copiii cu ADHD: o revizuire sistematică și o meta-analiză
Această revizuire sistematică și meta-analiză a analizat cinci studii clinice randomizate controlate (289 de participanți) pentru a evalua dacă antrenamentul atenției îmbunătățește funcțiile executive la copiii cu ADHD. Rezultatele au arătat că antrenamentul atenției a dus la îmbunătățiri semnificative ale scorurilor compozite globale ale funcțiilor executive, ale reglării comportamentale și ale funcției metacognitive, sugerând potențiale beneficii ca intervenție adjuvantă alături de tratamentele standard pentru ADHD.
Surse
- MED — Mon Jun 08 2026 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
- MED — Sat Nov 16 2024 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
- MED — Mon Jul 27 2026 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
- MED — Thu Oct 19 2023 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
- MED — Sun Jul 12 2026 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
- MED — Sat Jun 13 2026 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
- MED — Wed Jun 10 2026 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
- MED — Wed Jun 24 2026 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
- MED — Fri Jul 03 2026 00:00:00 GMT+0000 (Coordinated Universal Time) · Citește tot articolul (tradus)
Afișăm titlu + rezumat scurt în limita dreptului de autor; textul integral e la sursă.