Selecția colecțiilor de simboluri grafice realizată de logopezi pentru elevii cu tulburări din spectrul autist

Acest studiu calitativ a analizat factorii care influențează alegerea de către logopezi a colecțiilor de simboluri grafice destinate elevilor cu TSA, prin intermediul unor interviuri semi-structurate și al unei analize tematice. Rezultatele au identificat mai mulți factori de decizie, printre care pregătirea logopedului, vârsta clientului, preferințele familiei, proprietățile simbolurilor, precum iconicitatea și costul, precum și metodele de evaluare, cum ar fi metoda încercării și erorii și evaluarea dinamică, subliniind necesitatea unor orientări bazate pe dovezi pentru a asigura un sprijin individualizat în comunicare.