Efectul Colavita mai pronunțat la copiii de vârstă școlară cu ADHD: dominanța vizuală în procesarea multisenzorială

Acest studiu a analizat efectele dominanței vizuale la copiii cu ADHD, utilizând paradigma Colavita, și a constatat că aceștia prezintă un efect de dominanță vizuală mai pronunțat (o dependență mai mare de informațiile vizuale decât de cele auditive) în comparație cu copiii cu dezvoltare tipică. Amploarea acestui efect a scăzut odată cu creșterea gravității neatenției, sugerând o fereastră temporală anormală de integrare multisenzorială asociată cu simptomatologia ADHD.