Realitatea virtuală și realitatea augmentată pentru îmbunătățirea abilităților de atenție comună în tulburarea din spectrul autist: o revizuire sistematică

Această revizuire sistematică examinează intervențiile bazate pe realitatea virtuală (VR) și realitatea augmentată (AR) care vizează deficitele de atenție comună la persoanele cu autism, analizând șapte studii evaluate de colegi care au arătat, în mare parte, rezultate pozitive. Autorii remarcă o eterogenitate semnificativă în ceea ce privește metodele de măsurare utilizate în cadrul studiilor și solicită elaborarea unor protocoale standardizate, precum și efectuarea unor studii clinice suplimentare pentru a stabili beneficiile clinice.