Strategii de gestionare a anxietății dentare și a comportamentului necooperant la copiii cu tulburări din spectrul autist: o revizuire sistematică

Această revizuire sistematică a evaluat abordările bazate pe dovezi științifice pentru gestionarea anxietății dentare la copiii cu autism în timpul tratamentului stomatologic, analizând șase studii care au evaluat reducerea anxietății și cooperarea în medii stomatologice adaptate din punct de vedere senzorial. Rezultatele sugerează că reducerea anxietății dentare prin modificări ale mediului este importantă pentru îmbunătățirea cooperării, deși eficacitatea variază și necesită strategii individualizate de îngrijire stomatologică pediatrică.